| 2016 | 북한 의사 양성 교육과 자격
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2016 | 팀기반학습
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| 2016 | 의과대학생이 인식하는 좋은 수업의 요건 탐색
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| 2016 | 의과대학생의 학교생활 만족도에 미치는 요인 탐색
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| 2016 | 의학전문대학원생의 학습동아리 참여 경험에 대한 성찰 에세이 분석
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| 2016 | 진료와 술기 수행의 교육전략
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| 2016 | 사람과 사회 중심의 기본의학 학습성과
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| 2016 | 진료역량 중심의 기본의학교육 학습성과
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| 2016 | 영상을 통한 치유
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| 2016 | 인 어 베러 월드
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| 2016 | 질병보다 삶의 이야기로 환자와 공감하기
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| 2016 | 대학의 미래
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| 2015 | 치재연보 20-2
| 치재연보 |
| 2015 | 치재연보 20-1
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| 2015 | 예치풍경 10 | 예치풍경 |
| 2015 | 이한식교수님과 함께 한 연세의대응급의학교실20년사
| 응급의학교실사 |
| 2015 | 소아과학 교실발전 세미나 2015
| 소아과학 교실발전 세미나 |
| 2015 | 연세대학교 보건대학원 소식 49
| 보건대학원 소식 |
| 2015 | 연세대학교 보건대학원 소식 48
| 보건대학원 소식 |
| 2015 | Global severance, global charity 2015 | |
| 2015 | 세움이야기 2015
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| 2015 | 인문사회의학 교육과정에서 사회봉사체험실습 프로그램에 대한 학생 인식
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| 2015 | 미래 의학교육을 위한 의과대학 신축의 건축디자인 방향성
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| 2015 | 의학전문대학원생을 대상으로 한 진로설계프로그램 효과분석
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| 2015 | 기본의학교육과정의 학습성과와 의사 국가시험 평가목표의 일치도 분석
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| 2015 | 개발도상국 의사들의 역량강화를 위한 임상연수 프로그램의 효과
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| 2015 | 의과대학 교수의 교수효능감 및 교수개발 프로그램 만족도의 차이
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| 2015 | 인문사회의학 교육의 두 목표: 좋은 의사, 행복한 의사
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| 2015 | 의과대학 학생 임상실습을 위한 교육병원의 역할 제고 방안
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| 2015 | 죽음 준비를 위한 세 의사들의 대담
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