| 2016 | 영상을 통한 치유
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2016 | 인 어 베러 월드
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2016 | 질병보다 삶의 이야기로 환자와 공감하기
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2016 | 대학의 미래
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 치재연보 20-2
| 치재연보 |
| 2015 | 치재연보 20-1
| 치재연보 |
| 2015 | 예치풍경 10 | 예치풍경 |
| 2015 | 이한식교수님과 함께 한 연세의대응급의학교실20년사
| 응급의학교실사 |
| 2015 | 소아과학 교실발전 세미나 2015
| 소아과학 교실발전 세미나 |
| 2015 | 연세대학교 보건대학원 소식 49
| 보건대학원 소식 |
| 2015 | 연세대학교 보건대학원 소식 48
| 보건대학원 소식 |
| 2015 | Global severance, global charity 2015 | |
| 2015 | 세움이야기 2015
| |
| 2015 | 인문사회의학 교육과정에서 사회봉사체험실습 프로그램에 대한 학생 인식
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 미래 의학교육을 위한 의과대학 신축의 건축디자인 방향성
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의학전문대학원생을 대상으로 한 진로설계프로그램 효과분석
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 기본의학교육과정의 학습성과와 의사 국가시험 평가목표의 일치도 분석
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 개발도상국 의사들의 역량강화를 위한 임상연수 프로그램의 효과
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의과대학 교수의 교수효능감 및 교수개발 프로그램 만족도의 차이
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 인문사회의학 교육의 두 목표: 좋은 의사, 행복한 의사
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의과대학 학생 임상실습을 위한 교육병원의 역할 제고 방안
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 죽음 준비를 위한 세 의사들의 대담
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의학교육에서 예술의 활용
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 효과적인 임상실습을 위한 교육병원의 역할
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의과대학 학생 임상실습병원의 현황과 발전
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의학교육기관의 학생연구: 왜 우리는 학생연구를 말하는가?
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 융합인재교육 이론모형 틀에 기반을 둔 통합의료인문학 교육과정 이론모형의 제안
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의과대학 연구력 향상 교육과정에 대한 학생 인식 및 연구 활성화 요인
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 의과대학 학생인턴제의 운영 일례 연구
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 인턴제도 폐지 논의 이후의 의학교육 변화
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
