| 2019 | 글로벌 세브란스 글로벌 채리티 2018
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| 2020 | 글로벌 세브란스 글로벌 채리티 2019
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| 2009 | 기본의학 교육과정 개선 방안 : 연세의대 광혜교육과정을 중심으로
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2016 | 기본의학교육 학습성과 개발과 활용
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2015 | 기본의학교육과정의 학습성과와 의사 국가시험 평가목표의 일치도 분석
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2021 | 기본의학교육에서 동료지원학습의 활용과 효과
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2006 | 기술과 자유로운 상상의 연결 패러다임
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2011 | 기술과 자유로운 상상의 연결 패러다임
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 1999 | 난소에서 기원한 원발성 악성 림프종 1 예 | Korean Journal of Obstetrics and Gynecology (대한산부인과학회잡지) |
| 2016 | 남북한 보건의료인력의 통합방안 연구
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2009 | 낭성 부분분화신모세포종 1례
| Clinical Pediatric Hematology-Oncology (임상소아혈액종양) |
| 2000 | 내가 다시 학장 책임을 맡게 된다면
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2001 | 내가 받고 싶었던 의대교육-21세기가 지향하는 의료전문인 교육-
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2018 | 내러티브 정신(Narrative Spirit)과 논어(論語)
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2017 | 녹화영상 활용 학습법이 학생들의 ‘환자-의사관계’에서의 자기성찰에 미치는 영향
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2017 | 논증강화교육이 의학과 학생의 문제바탕학습 경험에 미치는
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2008 | 뇌종자세포종(Intracranial Germinoma)의 치료에 있어 방사선 단독 치료와 방사선 및 약물 병용 치료군에서의 방사선 용량 비교
| Clinical Pediatric Hematology-Oncology (임상소아혈액종양) |
| 2003 | 누두부중격의 전방편위를 동반하는 심실중격결손과 활로 4징에서 누두부중격 전방편위도의 비교 및 전방편위도와 우심실유출로 최대유속의 관계 | Journal of the Korean Pediatric Cardiology Society (소아심장) |
| 2007 | 뉴욕 CPX 컨소시엄의 Morchand 센터 방문보고서
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2012 | 다차원 문항반응이론
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
