주사시 간호제공 방법에 따른 어린이 불안에 관한 연구

Abstract

본 연구의 목적은 주사시 어린이에 대한 간호제공에 있어서 어머니동반이 어린이 불안

에 미치는 영향을 규명한 것이다.

불안은 자아의 임박한 위협에 대한 정서반응으로, 입원이나 수술, 주사등은 어린이에게

위협적인 상황으로 인식되어 불안을 야기시키며, 이러한 어린이 불안은 어린이의 성격발

달에 심각한 영향을 미친다.

그러므로 어린이의 심리적·정서적 손상을 감소하는 간호방향의 모색은 매우 중요한 의

미를 갖으며 또한 필수적이라 하겠다.

따라서 본 연구자는 주사시 어머니와 어린이가 함꼐 동반한 실험군과 어머니를 분리시

킨 대조군에서의 어린이불안 정도의 변화를 알아 봄으로써 어린이에게 보다 적절한 간호

를 제공할 수 있는 일 방법을 모색하고자 하였다.

연구대상은 일개 대학의 2개소 부속병원 의례나 육아상담실을 내원하여 주사를 맞기위

해 주사실을 방문한 어린이와 그 어머니이며, 실험군에 31명, 대조군에 25명이었다.

연구도구는 Spielberger의 STAI와 Sarason의 어린이 일반 불안척도와 문헌을 기초로 한

어린이 관찰문항을 중심으로 연구목적에 맞게 수정·보안하여 작성한 것을 사용하였다.

자료수집기간은 1981년 6월 1일부터 6월 27일에 걸친 10일동안이었으며 수집한 자료는

백분율, T-Test, Analysis of Variance, Pearson Correlation Coefficients의 통계방법으

로 분석 고찰하였다.

연구결과를 요약하면 다음과 같다.

1. 제1가설인 「주사시 어린이 상태불안은 대조군보다 실험군에서 낮을 것이다.」와 제

2가설인「어린이 주사시 어머니 상태불안은 대조군보다 실험군에서 낮을 것이다.」와 제3

가설인 「어머니 기질불안과 어린이 기질불안과는 유의한 상관관계가 있을 것이다.」와

제4가설인 「주사시 어린이의 상태불안 실험군과 대조군 모두에서 기질불안이 높을수록

높을 것이다.」의 제 가설들은 모두 기각되었으며, 제5가설인 「주사시 어머니의 상태불

안은 실혐균과 대조군에서 기질불안이 높을수록 높을 것이다.」는 실험군에서 유의성 있

게 나타나 일부만 채택되었다(r=.4266, P<.01).

이는 표집수의 부족과 상태불안에 영향을 줄 것으로 생각되는 일개 일반적 특성의 집단

별 구성비율의 차와 어린이 상태불안 측정을 위한 관찰내용에 있어서 관찰자간의 차이에

의한 것으로 사려된다.

2. 어린이불안에 유의한 영향을 미치는 어린이의 일반적 특성간의 관계분석에서는 통계

적으로 유의한 결과를 얻지 못하였으나, 어린이 기질불안이 연령에 따라 차리를 나타내는

경향이 있었으며, 학령전 어린이에서 주사시 어머니동반이 상태불안에 영향을 주는 경향

을 볼 수 있었다.

3. 어머니불안에 유의한 영향을 미치는 일반적 특성간의 관계분석에서는 진단에 따라서

, 어린이 입원경험에 따라서 어머니 상태불안의 정도차를 볼 수 있었으나 통계적으로 유

의한 차이는 없었다.

결론적으로, 주사시 어린이나 어머니에게 제공하는 간호 방법에 따른 불안정도를 규명

함으로써 불안을 경감시키는 방법으로 간호를 제공하는데 기여하고자 시도했던 본 연구는

예상했던 결과를 얻지 못하였다.

A study on child's anxiety level at the time of injection.

Park, Horan

Department of Nursing Thc Graduate School Yonsei University

(Directed by Professor, Kim, Susie)

This study was designed to investigate from the viewpoint of the art of nusing

the effcet of the mother's presence on the anxiety of a Child at the time of

injection.

Anxiety is an emotional reaction to a danger impending upon onself.

Hospitalization, surgical operation, injection, etc. constitute threatening

situation for children, and accordingly serve as sources of their anxiety. Such

anxieties pose as grave factors affecting the development of a child's character.

As a consequence, it can be said that search for a method of nursing to reduce

the psycho;ogical and emotional impact on children is very important and

indispensable.

The author attempted to find out a proper method to deliver effective nursing

service to children by tracing the degree of their anxiety at the time of injection

by means of comparing an experimetal group of children who were accompanied by

their mothers and a control group who were not accompanied by their mothers.

The subjects of their study comprised 31 children and their mothers in the

experimental group and 25 children and their mothers in the control group, who

wisited out-patient department and child consultation section of two college

hospitals to get injection.

For measurement of anxiety, the author used Spielberger's STAI Sarason's method

for measuring general anxiety for children and a questionnair which was prepared to

suit the purpose of this study in consultation of related literatures.

The period of material collection was 10 days beteen June 1 and June 27, 1981.

and the collected material was analyzed and observed by statistical methods-pearson

correlation coefficients, percentage, T-test and analysis of variance.

The results were summarized as follows ;

1. The following four hypothesis all produced negative results ; 1st hypothesis ;

"children's state anxiety will be smaaller in the experimental group than in the

control groups".

2nd hypothests ; "Mother's anxiety at the time of injection for their children

will be smaller in the experimental group than in the control group".

3rd hypothesis ; "There will be a significant correlation between mothers' trait

anxiety and their childen's a trait anxiety".

4th hypothesis ; "children's state anxiety at the time of injection will

increased with increase in their trait anxiety both in the experimental and control

groups".

However, in the 5th hypothesis, "Mothers" state anxiety at the time of injection

for their children will increase with increase in thair trait anxiety both in

experimental and control groups", the reaction was found to be partly significant

in the experimental group.(r =.4266, p<.01).

2. The auther failed to obtain statistically significant results in the analysis

of chilren's general characteristics which affect their anxiety. However, there was

a tendency that trait anxiety changes with the age of children that is. in children

before school age, the accompaniment of their mothers affected their state anxiety.

3. In the analysis of the correlation between the general characteristics of

children which affect significantly mothers' anxiety, the results were different in

the mothers' anxiety depending upon children's diagnosis and children's

hospitalization experience, but the difference was statistically negligible.

To conclude, the author failed to obtain expected results in this study which was

designed to find out a method of delivering nursing service in such a way as to

reduce children's anxiety by invertigating the degree of anxiety varing with the

method of nusing at the time of injection.