| 2016 | 사람과 사회 중심의 기본의학 학습성과
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2007 | 사이버강의 사례 보고
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2010 | 사회경제적 위치와 유방암 수술 후 총 사망위험과의 관련성
| Journal of Preventive Medicine and Public Health |
| 2001 | 사회의학
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2001 | 사회의학 교육과정의 적용사례-경북대학교 의과대학을 중심으로-
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2020 | 사회인지이론과 의학교육: 어떻게 사회적 상호작용을 통해 학습이 일어나는가
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2018 | 사회참여에 관한 의과대학생의 인식 조사와 의학교육의 방향
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2003 | 새 교육과정의 기획과정
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2003 | 새 교육목적 및 목표설립
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| 1999 | 새로운 천년을 바라보며
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| 2019 | 서번트 리더십
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| 2017 | 서울대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례
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| 2001 | 선교단체에서 본 의사와 사회와의 관계
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| 2013 | 선진의료 한국을 위한 아픈 처방
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| 2003 | 선택 과목 운영
| Korean Medical Education Review (의학교육논단) |
| 2007 | 선택과목 ‘의료와 여성(Women in Medicine)’에 대한 학생반응 분석
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| 2019 | 선한 사마리아인 SOS 프로젝트 5주년 보고서
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| 2020 | 설계기반 연구를 통한 의학교육 Continuous Quality Improvement 운영 경험
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| 2013 | 성과중심교육 측면에서 우리나라 의과대학 학생평가의 현실과 과제
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| 2013 | 성과중심교육과정 개발사례: 가톨릭대학교 의과대학
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