중학교 및 고등학교 교직원의 운동습관과 건강상태에 관한 연구

Abstract

[한글]

본 연구는 남·녀 교직원의 일반적 특성(성별, 연령별, 중고별)에 따른 건강상태와 운동습관에 따른 건강상태를 파악하여 교직원에 맞는 효율적 건강프로그램의 개발에 필요한 기초자료를 제공하기 위하여 시도된 서술적 조사 연구이다.

연구대상은 2000년 9월부터 11월까지 공무원 건강진단을 받은 중고교직원으로 남자교직원 314명, 여자교직원 214명으로 전체 528명을 대상자로 하였다.

연구도구는 국민건강보험공단에서 사용한 문진표 중 과거 병력 문항(1문항), 현재 건강상태 인지(1문항), 운동여부(2문항), 질병 조기발견을 위한 문항(18문항) 등 총 22문항을 이용하였다.

자료분석은 SAS 프로그램을 이용하여, 백분율과 카이제곱, t-test, 다중 로지스틱 회귀분석을 시행하였다.

연구의 결과는 다음과 같다.

1. 연구대상자 528명중 남자 59.5%, 여자 40.5%이며, 연령별로는 30~40대가 각각 36.7%, 34.5%로 가장 많았으며, 중·고별로는 각각 34.1%, 65.9%로 분포되었다.

2. 교직원의 운동습관으로 땀이 날 정도의 운동을 일주일에 몇 번하냐는 질문에 교직원 중 58.9%가 운동을 한다고 응답하였고, 운동시간에 대한 질문에서는 30분이상 1시간미만이 35.7%로 가장 많이 차지하고 있음을 알 수 있다.

3. 성별에 따른 운동습관은 남자 교직원이 여자 교직원에 비해 3.36배 더 운동을 하고 있었으며, 연령별 운동습관은 60대가 78.6%로 연령이 증가할수록 많은 교직원들이 운동을 하고 있었다. 중고별의 운동습관은 고등학교 교직원이 더 운동을 하는 것으로 나타났다.

4. 신체적 건강상태의 정상판정율은 여자교직원이 56.1%로 남자교직원보다 높았으며 연령별에서는 20대의 정상판정율이 높은 반면 40대부터 정상판정율이 40.7%로 현저히 낮아졌다.

5. 주관적 건강상태에서 53.2%만이 '현재 건강하다'고 인지하였고, 일반적 특성 의하면 남자교직원의 건강 인지율이 높았고 60대가 64.3%로 건강 인지율이 가장 높았다. 중고별에서는 남자교직원이 많은 고등학교에서 56.5%로 다소 높게 나타났다. 특히 운동을 하는 교직원에서는 65.5%가 '현재 건강하다'고 인지하고 있었다.

6. 신체증상 및 증후의 개수는 평균 2.65개였고, 운동습관에 따른 교직원의 신체증상 및 증후 평균 개수는 2.19개로 운동할 때 평균개수가 적었으며, 신체적 건강상태와의 관계에 있어서는 정상군 2.69개로 불편을 호소하는 경우가 다소 많았다.

7. 건강 인지군의 신체건강상태는 58.7%로 '건강하다'라고 인지하는 사람일수록 신체적 건강상태가 좋았다.

8. 운동습관과 신체적 건강상태의 변인분석 결과는 정상군이 질환의심군보다 0.97배 적게 운동하고 주관적 건강상태의 변인분석에서는 건강군이 불건강군보다 1.76배 더 운동하는 것으로 나타났다.

이상의 결과를 종합하여 볼 때 교직원의 일반적 특성(성별, 연령별, 중고별), 운동습관에 따른 건강상태에 차이가 있음을 알 수 있었다. 그리고 남자교직원의 운동을 많이 함에도 불구하고 여자교직원의 신체적 건강상태가 좋다는 것은 운동뿐만 아니라 스트레스, 흡연, 음주 등을 함께 통제 할 때 건강을 유지함을 알 수 있었다. 또한 운동은 젊었을 때 하는 것이 좋고, 운동을 하면 주관적 건강상태도 좋음을 알 수 있었다.

그러나 본 연구의 단면적 연구로 인해 운동습관과 신체적 건강상태의 관련성을 명확히 제시하는데 어려움이 있었으므로 차후 세부적인 연구가 필요할 것이다.

[영문]

This study aims to demonstrate the relation between the teachers' habits of usual exercise and the health condition, physical and subjective. The targets of this study are the 528 male and female teachers of the middle and high school in Seoul

from twenty to sixty five years old who took physical examinations in one hospital in Seoul over a year.

In collecting the data, the normal characteristics and subjective health conditions of the target teachers and the information about whether they exercise or not are acquired through the paperwork research. The physical health conditions

of the target teachers are classified into the normal group and disease-suspected one after physical check-ups on blood, urine, chest, with the results being judged by the doctors.

And the teachers were asked to give answers with 'yes' or 'no' to 18 questionnaire, and the 'yes' answers were analyzed again with each element's average points.

In analysis, normal characteristics are shown by a real number and percentage, and the relation among the characteristics, health condition and exercise habits is analysed by x and t-test. And to identify the variables concerning an exercise,

'simple logistic regression' was conducted with such variables as normal characteristics(sex, age, school), physical health condition and his/her sense of present health condition. The results are as follows.

Of the 528 teachers, 59.5% was male and most were from 30's to 40's and 34.1 % was from the middle school while 65.9% was from the high school. The teachers were asked how many times a week they take exercise sweating. Then 58.9% of them said they were taking exercise, with 70.7% of men and 41.6% of women answering they were taking exercise. And 35.7% of them were taking exercise over 30 minutes and within an hour. The rate of teachers' participating in the exercise is steadily on increase and male teachers are more active than female teachers in exercise. And

with age, there is a tendency that the older they are, the more eagerly they want to exercise. This is supposed to be owing to the Perceived Importance of Health that gets stronger as one gets older. This corresponds with the study of Song, Kem-Sook (2000) that says the older one is, the more responsibility of health one

has.

In this research, the rate of the normal physical health conditioned teachers was 51% and that of abnormal ones was 49%. The former is a little higher than that of the latter but the latter is on increase every year. And the relation between

exercise habit and physical health condition turned out to be different from our expectation, showing the rate of abnormal health condition is higher than that of normal one, and this suggests that we need further study on.

When asked about subjective sense of health, 53.2% of the teachers answered they are healthy while 46.9% answered the opposite.

This positive answer is applied to 55% of male teachers while applied to 53.1% of female teachers. And the teachers taking exercise thought their exercise helped to keep them healthy.

In the inquiries asking the symptom and sign of feeling uncomfortable about their body, 39.1%, the biggest number answered it's 'chronic fatigue syndrome', and when given 18 questions about symptoms and signs, they answered 'yes' with average 2.65. The teachers taking exercise answered with average 2.19 while those not taking exercise answered with average 3.36, which shows that exercise reduces the points.

As you see in this study, the teachers' abnormal healthy condition is getting worse and worse every year. But we can also know that their life style for health activity and health enhancing has not changed much. In this situation, the teachers

should change their life style in an attempt to try to live a healthy life. A regular exercise not only provides a base for an abundant life but also enhances the teachers' life quality.