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Issue DateTitleYonsei Author(s)Type
2013국제보건의료교육과정 개발을 위한 방향성 고찰 연세대학교 의과대학Publication
2001근거중심의학 연세대학교 의과대학Publication
2001근거중심의학 교육과정의 개발과 적용 연세대학교 의과대학Publication
2001근거중심의학을 활용한 교수-학습 방법 개발 연세대학교 의과대학Publication
2001근거중심의학의 교육학적 활용 사례 연세대학교 의과대학Publication
2001근거중심의학의 의학교육 적용모형 연세대학교 의과대학Publication
2009근대적 의학교육의 기원 연세대학교 의과대학Publication
2009기본의학 교육과정 개선 방안 : 연세의대 광혜교육과정을 중심으로 연세대학교 의과대학Publication
2016기본의학교육 학습성과 개발과 활용 연세대학교 의과대학Publication
2015기본의학교육과정의 학습성과와 의사 국가시험 평가목표의 일치도 분석 연세대학교 의과대학Publication
2011기술과 자유로운 상상의 연결 패러다임 연세대학교 의과대학Publication
2006기술과 자유로운 상상의 연결 패러다임 연세대학교 의과대학Publication
2016남북한 보건의료인력의 통합방안 연구 연세대학교 의과대학Publication
2000내가 다시 학장 책임을 맡게 된다면 연세대학교 의과대학Publication
2001내가 받고 싶었던 의대교육-21세기가 지향하는 의료전문인 교육- 연세대학교 의과대학Publication
2018내러티브 정신(Narrative Spirit)과 논어(論語) 연세대학교 의과대학Publication
2017녹화영상 활용 학습법이 학생들의 ‘환자-의사관계’에서의 자기성찰에 미치는 영향 연세대학교 의과대학Publication
2017논증강화교육이 의학과 학생의 문제바탕학습 경험에 미치는 연세대학교 의과대학Publication
2007뉴욕 CPX 컨소시엄의 Morchand 센터 방문보고서 연세대학교 의과대학Publication
2012다차원 문항반응이론 연세대학교 의과대학Publication
2016대학의 미래 연세대학교 의과대학Publication
2000대학평가인정 제도와 의학교육 평가 연세대학교 의과대학Publication
2000독일에서의 의학교육 개선 방향과 한국 의학교육에의 시사점 연세대학교 의과대학Publication
2000독일의 AiP(Arzt im Praktikum) 제도를 통해 본 우리나라 인턴제도의 개선방향 연세대학교 의과대학Publication
2017모든 의사는 타고난 상담가이다 연세대학교 의과대학Publication
2003문제바탕학습 모형 개발 -생물정신사회학적 모델을 중심으로- 연세대학교 의과대학Publication
2000문제중심 간호교육과정 졸업생의 학습과 활동에 대한 책임감의 수용 연세대학교 의과대학Publication
2014문제중심학습 수업에 내재된 학습동기 유발요인과 수업효과성의 관계 연세대학교 의과대학Publication
2000문제중심학습 워크샵에 관한 의견 조사 연세대학교 의과대학Publication
2003문제중심학습(PBL) 연세대학교 의과대학Publication

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